충청남도교육청특수교육원 교육체험공간
전시설계 및 전시물 제작· 설치 제안요청서
2026. 7.
목 차
Ⅰ. 사업개요 ·································································· 1
Ⅱ. 과업내용 및 지침 ······················································ 7
Ⅲ. 제안서 작성요령 및 유의사항 ····························· 56
Ⅳ. 제안서 평가 ····························································· 63
Ⅴ. 사업자의 선정 ························································· 71
Ⅵ. 관련 서식 ································································· 74
Ⅰ 사업개요
1. 사업 목적
가. 비장애학생들의 장애인권보호 및 올바른 장애인식 함양을 위한 체험중심 교육
인프라 조성
나. 장애학생과 비장애학생들의 꿈과 끼를 키우는 다양한 AI 인공지능 첨단기술과 일상적
장애공감문화 확산을 위한 창의적 장애인식 체험교육 프로그램 공간 구축
다. 장애학생 개별 성장 맞춤형 성인권학생·학부모·교직원 등 교육공동체가 함께
활용하는 복합문화공간 제공
2. 사업개요 및 계약 방법
가. 사 업 명 : 「충청남도교육청특수교육원」 교육체험공간 설계 및 전시체험 ․ 콘텐츠 제작 ․설치
나. 사업위치: 충청남도 홍성군 홍북읍 대동리 48-3(구 홍북초등학교 부지)
다. 건축연면적 : 전체 건축연면적 8,737,10㎡ 중 전시 실시 건축연면적 1,326.26㎡
라. 전시체험관별 실시 건축 연면적 (면적단위: ㎡)
| 구분 | 영역 | 세부시설 | 건축면적 | 계 |
| 전시체험 1 | 미래체험관 | AI인공지능 미래체험실 | 374.79 | 374.79 |
| 전시체험 2 | 진로직업체험관 | 산업안전교육실 | 95.84 | 275.22 |
| DIY실(목공+조립) | 88.33 | |||
| 도시농부(스마트팜) | 91.05 | |||
| 전시체험 3 | 장애인권ㆍ공감 체험관 | 일상(가정)생활체험실 | 222.67 | 516.96 |
| 보조공학기기체험실 | 202.06 | |||
| 장애성인권체험실 | 92.23 | |||
| 전시체험 4 | 실내놀이터 | 무장애 실내놀이터 | 159.29 | 159.29 |
| 계 | 1,326.26 | 1,326.26 |
※ 건축설계의 변경에 따라 면적의 증감이 있을 수 있음
- 1 -
마. 사업기간 : 계약 체결일로부터 ~ 2027. 6.
※ 설계도서 납품은 계약 체결일로부터 70일
※ 건축공사 추진 일정(공정)에 따라 변동 가능
바. 사업예산 : 금1,550,000천원(부가가치세 포함)
디자인비, 구축물 제작․설치비, 전시물 공간 연출, 각종 경비, 기타부대비, 부가
○
가치세 등 사업 완료까지의 모든 비용 포함
발주처 사정에 따라 사업 기간, 사업비, 사업 규모 및 내용이 변경될 수 있으
○
며, 사업 기간 연장에 따른 간접비 추가 지급 불가
설계용역비(우선협상자 및 탈락자 포함)는 별도로 지급하지 않음
○
본 사업은 낙찰된 금액 총액에 대하여 계약을 체결하는 계속비계약으로, 해당
○
년도 예산의 범위를 초과하여 연차별 과업을 이행하도록 할 수 있음
하자보수 보증기간은 검사검수완료일로부터 2년(단, SW의 경우 1년)
○
본 사업은 「소프트웨어진흥법」제50조에 따른 과업내용 확정을 위한 과업심
○
의위원회를 미개최한 사업이며, 향후 필요할 경우 계약상대자는 과업심의위
원회 개최를 요청할 수 있음.
3. 사업 범위
가. 전시·체험물 전시 및 공간연출 설계
※ 사업자는 매주 1회 이상(필요 시 수시 협의 가능) 발주기관 및 신축 건축물 설계용역업체와 협의하여야 함
나. 전시·체험물 제작 설치 공간 배치
다. 전시·체험물 안내 시스템 구축 및 설명자료 제작
라. 전시체험실 교육용 물품 및 기구 제작
마. 전시·체험물 운영 및 유지·보수 계획
바. 기타 공간 구성 및 각종 콘텐츠 제작
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4. 입찰 및 낙찰자 결정 방식
가. 입찰방식 : 제한경쟁입찰
나. 낙찰자 결정 방식 : 협상에 의한 계약
1) 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제43조
2) 지방자치단체 입찰 시 낙찰자 결정기준(행정안전부 예규)
5. 입찰 참가 자격(입찰공고문 참조)
가. 입찰참가자격
「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 제31조(부정당업자의 입찰
참가 자격제한)에 해당되지 아니하고, 동법 시행령 제13조 및 시행규칙 제14조에
의한 입찰 참가자격 요건을 갖춘 업체로서 아래 조건을 모두 갖춘 업체
「중소기업기본법」제2조에 따른 중소기업자로서 「중소기업 범위 및 확인에 1)
관한 규정」에 따라 발급된 중소기업확인서를 소지한 자
※ <중소기업 또는 소상공인확인서>는 전자입찰서 제출 마감일 전 일까지 발급된 것으로
유효기간 내에 있어야 합니다.
※ <중소기업 또는 소상공인확인서>는 공공구매종합정보망(www.smpp.go.kr)을 통해
직접 확인할 예정이며 확인이 불가할 경우 입찰참가자격이 없으니, 등록 여부를 반드시
확인하셔야 합니다.
※ ｢중소기업제품 구매촉진 및 판로지원에 관한 법률｣ 제8조의2에 해당하는 자는 입찰에
참여할 수 없습니다.
2) 「｢중소기업제품 구매촉진 및 판로지원에 관한 법률｣ 제9조 및 같은 법 시행령 제10
조의 규정에 따라 직접생산확인증명서[세부품명: 실물모형및전시물, 세부품명번호
10자리(6010989901)]을 모두 소지한 자
* 직접생산확인증명서는 전자입찰서 제출 마감일 전일까지 발급된 것으로 유효기간
내에 있어야 함
<계약체결 후 하청생산 납품, 다른 회사 완제품 구매 납품 등 「중소기업제품 구매촉
진 및 판로지원에 관한 법률」제11조의 ‘직접생산 확인 취소’ 사유에 해당하는 경우
계약 해제․해지 처리 및 ‘부정당업자 입찰참가자격 제한 처분'을 받을 수 있음.
3) 「산업디자인진흥법」 제9조에 의한 산업디자인전문회사(환경디자인분야)[업종
코드 4442] 또는 산업디자인전문회사(종합디자인분야)[업종코드 4444]로 입찰
참가 등록한 자
4) 「건설산업기본법」 제9조에 의한 실내건축공사업[업종코드 4990]으로 입찰참
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가 등록한 자
5) 「소프트웨어산업 진흥법」 제58조에 의한 소프트웨어사업자(디지털콘텐츠개
발서비스사업)[업종코드 1469]로 입찰참가 등록한 자
6) 입찰참가신청 마감일시까지 입찰참가 등록한 자
나. 공동수급체 구성
1) 본 사업은 공동수급(공동이행, 분담이행)이 가능하며 공동이행의 경우 공동수급
체 구성원 각각이 상기 면허 자격요건을 갖추어야 하며 분담이행의 경우는
상호 면허를 보완하는 형식으로 참여 가능하다.
2) 공동수급체를 구성하여 제안할 때는 지분율이 높은 업체를 대표사로 하여,
대표업체 포함 5개 업체 이내로 하고 공동수급 협정서를 제출하여야 한다.
3) 공동이행 방식의 경우 공동수급체 구성원 모두는 입찰참가자격5-가항의 1)
~ 6)을 모두 보유하여야 하며, 대표사는 출자 비율이 가장 많은자 이어야 한다.
4) 공동이행 방식의 경우 공동수급체 구성원별 계약 참여 최소지분율은 5% 이상이어야 한다.
5) 분담이행 방식의 경우 공동수급체 대표사는 입찰참가자격 5-가항의 1) ~2)을
모두 보유하여야 하며, 분담비율이 가장 많은자 이어야 한다.
6) 사업자(낙찰자)로 결정된 이후에는 공동수급체 구성을 변경할 수 없으며, 공동수
급체의 구성원은 본 사업의 다른 공동수급체에 중복적으로 참가할 수 없다.
7) 공동수급체 구성원은 「독점규제 및 공정거래에 관한 법률」에 의한 계열사가
아니어야 한다.
8) 공동도급에 관한 사항은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」제6장 공동계약
운용요령(행정안전부예규 제332호)을 숙지하여야 하며, 숙지하지 못함에 따라
발생한 결과에 대한 책임은 입찰자에게 있다.
다. 기타사항
사업공고일 현재 인․허가 등록취소, 휴․폐업, 영업(업무)정지, 부정당업체 지정
등의 결격사유가 있는 자는 본 입찰에 참여할 수 없으며, 이를 위반하여 입찰에
참가한 업체의 모든 행위는 원천적으로 무효임
라. 본 사업은 하도급을 불허함
6. 입찰 추진 절차 및 일정
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사전규격 입 찰 입찰등록/ 제안서 협상대상자 협상 및
공개 공 고 제안서 접수 평 가 선 정 계약체결
가. 질의 접수 및 회신
1) 질의기간 : 입찰 공고일로부터 2일 이내
2) 질 의 처 : 담당자 메일 (rudal1004@ai.cne.go.kr)
3) 질의방법
- 질의는 정해진 기간 내 서면 질의서[서식 2]에 작성하여 이메일로만 접수하고
질의 신청자가 접수 여부를 반드시 유선(☎041-640-6762)으로 확인하여야 한다.
※ 서면 외 다른 방식의 질의는 받지 않음(유선, 구두, 우편 등)
- 질의는 제안사 대표자만 할 수 있으며, 제안사별 1회로 제한한다.
- 질의서 작성은 1문항당 1페이지 이내로 명확히 알아볼 수 있도록 하여야 하며,
제안사의 이메일 오류에 대한 미수신은 제안사의 책임으로 함
4) 질의회신의 방법 : E-mail 또는 유선 회신
5) 질의회신의 효력
- 질의서에 대한 회신 내용은 본 제안요청서를 추가 또는 수정한 것으로 보며,
회신내용이 본 제안요청서와 다른 경우 질의 회신 내용을 우선 적용한다.
- 회신내용은 제안사가 반드시 확인해야 하며, 미확인으로 인하여 발생하는
책임은 제안사에게 있다.
6) 기타
- 질의서는 내용을 명확히 알아볼 수 있도록 작성하되, 내용이 이해하기 어려
운 경우, 내용 및 전송 오류, 기재사항이 누락된 경우에는 답변하지 않는다.
7. 입찰참가 등록 및 제안서 제출
가. 입찰참가 신청 및 제안서 접수
1) 일 시 : 입찰공고서 참조
2) 장 소 : 입찰공고서 참조
3) 신청방법: 나라장터(G2B), 방문접수(우편, 팩스 불가)
※ 나라장터시스템을 통해 전자입찰서를 제출한 업체에 한하여 제안서 제출 가능
(제안서 미제출시 입찰이 무효처리 되며, 정해진 시간 이전이나 이후에는 접수를 받지 않음)
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4) 제출서류
① 기술 제안서(A3) [서식9] 10부, 발표자료 10부
② 참여자격 증빙서류
③ 사업수행능력 평가서 [서식 10~19]
※ 실적증명서의 발급기관이 민간일 경우 세금계산서와 계약서를 반드시 추가 제출할 것
(사본 제출 시 “원본대조필” 명기 후 인감날인)
④ 공동수급에 관한 서류[서식 3~6]
5) 제출장소 : 충청남도교육청 초등특수교육과 특수지원센터【5층,(☎041-640-6762)】
나. 제안서 제출 시 유의사항
1) 제안서는 제안사 별로 한 건에 한하며, 추가로 제출하거나 수정, 변경, 보완
할 수 없다.
2) 제안사는 제출도서에 제출자를 인지할 수 있는 표기를 할 수 없으며, 위반
시에는 평가에서 제외될 수 있다.
3) 제출한 입찰서류 및 제안서는 일체 반환하지 않고, 제안서 작성 및 제출 성과물과
관련된 일체의 비용은 제안사가 부담한다.
4) 제안서 제출은 기술제안서(정성적 평가), 사업수행능력 평가서(정량적 평가),
발표자료를 각각 분리하여 제출한다.
제출한 서류에 위·변조나 허위사실이 발견된 경우 낙찰자로 선정된 이후라도 5)
낙찰을 취소할 수 있다.
6) 제안사는 본 사업과 관련하여 취득한 업무 내용에 대하여 제3자에게 누설할
수 없으며, 이를 위반하여 발생한 문제는 제안사가 책임진다.
7) 입찰에 제출하는 서류가 사본일 경우에는 “원본대조필”을 확인･인감 날인하여
제출한다.
8) 최종 선정된 제안 내용의 저작권은 계약체결과 동시에 충청남도교육청특수교육
원과 공동소유로 한다.
다. 기타
1) 본 입찰은 중대재해처벌법에 따라 안전관리계획서 사전평가가 이루어지는 도급
사업으로 낙찰된 업체는 계약 체결 전 안전관리계획서를 제출하여야 한다.
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과업내용 및 지침 Ⅱ
1. 과업의 기본방향
가. (기획) 장애ㆍ비장애학생의 미래 통합교육에 대비하여 장애공감 체험 및 장
애학생의 진로직업교육, AI인공지능미래체험 등 특수교육연구 기관인 특수
교육원의 영역별 체험관이 구현될 수 있도록 국‧내외 우수 사례와 함께 사업 수
행자의 아이디어를 충분히 반영하여 공간구성 계획 및 콘텐츠 제작·설치
나. (설계) 작업장에서 직접 제작 완료 및 해당 전시관의 담당자 협의 후 설치
※ 현장에서 직접 설치를 해야 할 경우 사업담당자와 협의 후 진행
다. (연출) 전시물의 특성, 충청남도교육특수교육원(진로직업, 장애인권ㆍ공감, 미
래체험, 무장애실내놀이터 4개 영역) 체험의 성격과 각 디자인을 고려하여
연출
라. (운영) 교육과정 연계 체험 및 자율적인 체험이 가능하도록 운영방안 제안
및 효과적인 유지관리를 위한 제작․설치 후 시험운영 및 교육훈련
마. (설치) 전시물은 외부 제작하여 내부 조립을 원칙으로 하며, 현장 작업은 최소화하고,
보양 및 현장 작업 시 안전하게 설치 진행
2. 과업의 내용 및 범위
가. 과업의 범위
1) 전시기획: 전시 개요, 전시 배경 및 주제, 전시콘텐츠 구성, 전시 동선 설계,
전시 군중 움직임 제어, 등에 대한 계획수립, 전시 및 전시물 연출 제안
2) 전시설계: 전시기획 바탕 전시 공간의 윤곽과 구획, 콘텐츠 및 시설물의 설계,
필요 가구․집기 설계 및 실내 장식 처리 등 계획 실행
※ 전시시설(체험관) 내 필수 용품(장비) 설치 계획 수립 및 실행 포함
3) 전시 디자인: 전시 구도, 벽면 색상, 조명 위치, 설치물 위치 등
※ 전시공간 구성은 장애학생 및 방문객 동선을 고려하며 전시물 배치를 포함
※ 인테리어는 조명, 색체, 벽, 천장, 바닥 등 실내 구성을 포함
4) 전시(전시물 및 연출) 제안 및 전시물(영상/모형) 구매, 제작, 설치
5) 전시물(기본/실시 설계) 및 전시시설 제작·설치 준공 도서 작성
6) 전시물 제작 및 설치
7) 전시 그래픽 및 패널 제작 설치(영문번역․검수, 색체 자문 포함)
8) 시험운영 및 보완기간 내로부터 유지보수, 운영을 지원하기 위한 전담 인력 운영
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9) 그 밖에 과업목표 달성에 필요하여 발주처가 요구하는 사항 등
☞ 전시기획, 전시설계, 전시 디자인 작업 시 충남특수교육원 기본설계안과 실시설계를 반
영하여 수요자의 추가적인 의견을 수렴하여 전시설계용역을 수행해야 함
☞ 모든 시설물은 BF인증에 적합해야 하며, 소방법에 문제가 되지 않아야 함.
문제 발생 시, 모든 비용은 사업자가 부담함
☞ 상기 과업 범위는 건축설계 및 발주기관 사정 등에 따라 조정할 수 있음
☞ 전시·체험장 규모는 건축공사 단계에서 일부 조정될 수 있으며 규모 변경 시 사업자는
변경 도면을 반영하여 설계하여야 함
나. 과업의 내용
1) 제안요청서를 반영한 기본/실시 설계 및 성과품 도서(도면, 내역서, 설계설
명서, 시방서, 공정표, 단가산출서, 수량산출서, 각종 계산서) 작성
2) 전시·체험물 및 전시·체험시설 설계, 제작·설치, 구현을 위한 일체 시설물
3) 체험관 및 전시 공간 마감(조명, 색채 등 포함) 설계, 제작·설치
4) 체험관 및 전시·체험물 관련 시설과 부대시설 설계, 제작·설치
5) 각종 전시 매체(실물/음향/영상 등) 설계 및 제작⋅설치
6) 조명, 색채, 영상물 제작, 전시패널 제작, 전시 사인물 제작⋅설치(전시설명
문안은 각각 전문가 자문 및 감수 후 시행)
7) 각종 사인물(장애인, 소방법 등 관련 법과 규정을 준수) 디자인 및 제작⋅설치
8) 충청남도교육청특수교육원을 대표할 수 있는 로고, 일러스트, 캐릭터 등 브
랜딩, 각종 사인물(관련법령 및 규정 준수) 디자인 및 제작·설치
※ 외부사인물 포함
9) 전시 공간 전체 및 각 주제별 세부 운영 프로그램 작성
10) 전시·체험물 설명 문안, 전시·체험물 도록, 다양한 규격의 홍보물 제작·설
치(설명 문안은 각각 전문가 자문 및 감수 후 시행)
11) 전시·체험물 관리카드(구성, 규격, 수량, 금액, 사진 등) 작성 및 자체 전시·
체험물 구축
12) 시험 운영 및 보완 기간 내로부터 유지보수, 운영을 지원하기 위한 전담 인력 운영
13) 학생들의 체험 공간에서의 체험정보를 축적하여 피드백할 수 있는 시스템
제안 및 구축
14) 충청남도교육청특수교육원 홍보영상 제작
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15) 준공도서(제작도면, 안전 관련 검사 및 확인서 포함 등) 작성 및 납품
16) 전시체험공간 구성을 위한 건축공사 설계(가칭 충청남도교육청 특수교육원
신축공사 설계용역)의 변경사항이 발생하는 경우, 변경사항 반영에 필요한
설계서(도면, 내역서, 건설사업관리기술인의 확인 서류 등) 일체 납품
17) 그 밖에 과업 목표 달성에 필요하여 발주기관이 요구하는 사항
3. 건축 및 전시 분야 설계 및 인테리어 업무 분장
가. 본 과업은 건축 설계 분야와 전시체험시설 설계 분야가 별도로 수행되는 용역으로,
계약 후 건축, 설비, 전기, 소방, 통신 공사 계약자와 반드시 협의하여 설계용역
계약자와 반드시 협의하여 용역을 추진해야 한다.
나. 업무 분장에 대한 내용은 다음의 안에 따라 진행하며 반드시 주간공정회의에
참석하여 업무 협의 후 결정하도록 한다.
다. 업무 분장(안)
| 위치 | 공종 | 내용 | 건축 설계 및 공사 (전기, 기계설비, 소방, 통신 등) | 전시시설 설계 및 설치 |
| 전시 시설 | 시설 (공사) | 바닥 | • 구조체 및 바닥 미장 후 비닐계타일 | • 전시시설 내 셀프 레벨링 및 바닥 마감재 설계 및 시공 • 전시 관련 각종 구조물 설치를 위한 추가 마감 진행 |
| 벽체 | • 구조체 및 단열공사 • 건축 기본 벽체 공사 및 친환경 수성페인트 | • 기본도색 이후 전시시설 마감 공 사 진행 (전시 공간 인테리어 진행) • 필요한 경우 소방, 방재 관련 법에 저촉되지 않는 한도 내 가벽(무빙 월, 폴딩도어 등) 설계 및 시공 | ||
| 천장 | • 콘크리트 면처리 후 친환경 수성 페인트 | • 기본도색 이후 전시시설 마감 공 사 진행 (전시 공간 인테리어 진행) | ||
| 전기 | 전시관 인입 배관 배선 | • 전시체험공간 분전반 설치 (매 입배관배선은 시공) • 층별 EPS | • 전시체험 조명계획에 따른 잔여 설치물 | |
| 바닥 | • 매입 배관배선 시공 | • 전시체험계획에 따른 시스 템 박스 설치 | ||
| 벽체 | • 전열 매입 배관배선 시공 | • 전시체험계획에 따른 잔여 |
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| 위치 | 공종 | 내용 | 건축 설계 및 공사 (전기, 기계설비, 소방, 통신 등) | 전시시설 설계 및 설치 |
| 설치물 | ||||
| 천장 | • 전시업체에서 전등 설치 가능하도록 매입 배관배 선 시공 | • 전시체험실 내 전등 설치 필요 | ||
| 기계 설비 | 냉난방 시설 (자동제어 등) | • 전시시설, 공용공간, 체험 공간 냉난방시설 설계 | • 기반영된 냉난방 시설을 감 안하여 전시시설 계획 (전시시설 상황에 따른 장비 변경 최소화) | |
| 급·배기 | • 전시시설, 공용공간, 체험 공간 급배기시설(디퓨져 포함) 설계 | • 기반영된 급배기 시설을 감 안하여 전시시설 계획 (전시시설 상황에 따른 장비 변경 최소화) | ||
| 급·배수 | • 필요시 분기 할 수 있도록 각층 PD에 연결 배관 설계 | • 필요시 PD 분기배관에서 연결하여 시공 | ||
| 천장 | • 전시시설을 포함한 전기, 냉난방, 시설 설치 • 디퓨저 등 설치 (관리자용 포함) | • 필요에 따른 과업공간 내 전기, 냉난방, 환기 시설 설계 계획 및 제작 설치 • 천정 마감 공사 및 도색 이후 전시물 설치에 따른 마감 공사 일체 진행 | ||
| 소방 | 소방관련 모든시설 | • 화재안전기준에 적법한 소 방시설물 일체 설치 (소방 시설물 천장 고정 포함) | • 내부 전시시설 중 목재류 등 소방법에 저촉이 되는 경우(소방시설, 방염 등) 와 별도 전시물 관련 소방시 설은 전시에서 시공 | |
| 통신 | 전화, 인터폰, 방송시설등 | • 관리용 전화, 인터넷, 방송 배관, 배선 | • 전시체험 설계에 따른 추가 시공 필요 | |
| 각종 기구 설치 | • 전화, 인터넷, TV, 스피커 등 배선 | • 전시체험 설계에 따른 추가 시공 필요 | ||
| 기타 | 장애인시설 | • 공용공간 및 체험공간 | • 체험공간 내부 장애인시설 |
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| 위치 | 공종 | 내용 | 건축 설계 및 공사 (전기, 기계설비, 소방, 통신 등) | 전시시설 설계 및 설치 |
| 관련 법령 및 BF기준에 따라 설치 | ||||
| 옥외 및 공용 | 시설 (공사) | 바닥, 벽체, 천장 | • 건축공사와 전시공사 인터페이스는 협의 후 진행 | |
| 사인패널 | • 시각장애인용 및 장애인 안전 관련 사인물 설치 | • 실내 종합안내, 층별 안내, 전시설명 사인물 • 옥외사인물 및 건축 벽면 부착 사인물 | ||
| 차광 | • 전시체험 계획에 따라 차광시설 설계 및 설치 필요 |
4. 체험․전시물 구성(안)
| 층별 ∙ 실별 구분 | 실수 | 비고 | ||
| 미래체험관 | AI 인공지능 미래체험실 | 1 | ||
| 진로직업체험관 | 산업안전교육실 | 1 | ||
| DIY실(목공+조립) | 1 | |||
| 도시농부(스마트팜) | 1 | |||
| 실내놀이터 | 무장애 실내놀이터 | 1 | ||
| 장애인권ㆍ공감 체험관 | 일상생활체험실 | 1 | ||
| 보조공학기기 체험실 | 1 | |||
| 장애성인권체험실 | 1 | |||
| 8 |
※면적은 건축공사 등에 의한 설계 변경, 발주기관의 사정 등에 따라 변동될 수 있음
5. 전시·체험공간별 세부설계 및 각종 사인물 제작 계획
가. 전시시설 영역별 공간 및 세부 프로그램 내용: 업체의 창의적인 제안으로 변경
가능, 상기 자료를 참고하여 창의적으로 제안(세부 프로그램은 변경될 수 있음)
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나. 모든 실 내 소화기는 벽면 매립형으로 비치하도록 함
※ 소화기 매립이 가능하도록 벽체 두께 등을 고려하여 설계 및 시공 필요
다. 충청남도교육청 특수교육원의 역할과 목적에 부합하는 건물 내외 각종 안내
및 사인물에 잘 나타날 수 있도록 업체가 창의적으로 제작
1 전시ᆞ체험 공간(4개관 영역)
o AI 인공지능 미래체험관
| 구분 | 내용 | |
| 세부영역 | 전시체험 1구역(1층) | |
| 공간 | 바닥 전체면적(374.79㎡) | |
| 체험영역 | 창의과학 | |
| 게임문화 | ||
| 실감형콘텐츠 | ||
| SW교육 |
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m 영역별 전시설계 공간 구성 전개도(안)
- AI 인공지능 미래체험관 전시설계 전개도(안)
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m 영역별 시설기능 및 필수시설 관련 사진
영역 시설명 관련사진 기능과 필수시설
벽면 -XR스크린 기술로 벽면을 활용하여 인터렉티브 스
인터 포츠 환경구성
렉티브 -XR 스크린, 빔프로젝터, 키오스크, 라이다센
스포츠 서, 스포츠 용품 포함 기기 구비
-AR 스포츠시설로 빔프로젝터로 바닥에 영
상을 비추고 해당영상을 터치할 경우 인식
AR액션
할 수 있도록 바닥형 스크린 연출
플로어
-빔프로젝터, 전자칠판, AR센터, 댑스센터,
키오스크 및 PC, 콘솔, 라이더 센터 구비
-지체장애 공감체험을 XR게임 콘텐츠를 활 게임문화
용하여 실시할 수 있는 환경 구성
-휠체어 사용자의 실내 유산소운동을 위한 XR게임
콘텐츠 휠체어 전용 트레드밀 구성
-블루투스로 연결가능한 전용 앱, 트레이닝
프로그램, 트레드밀, 모니터 구비
-다양한 이미지 배경으로 클라이밍을 체험할
수 있도록 공간 구성 인터
렉티브 -안전을 위한 바닥 매트설치 및 클라이밍 설
클라이밍 치(콘크리트 벽체 활용), 빔프로젝션, 시스
템 PC
-빛의 회절 원리를 이용한 3D 홀로그램 영
3D 상을 메쉬 스크린에 투사하여 입체적으로
홀로그램 이미지를 볼 수 있도록 연출
메쉬 -입체감있는 영상을 투사할 수 있는 메쉬 스
스크린 크린 프로젝터, 메쉬 스크린, 교육용 영상
구비
창의과학
-머신 러닝기술로 최적화된 AI가 개인 맞춤형 AI배경
이미지 이미지를 생성하여 이미지를 배경으로 사진을
생성 찍을 수 있는 공간 구성
포토존 -AI 이미지 생성 키오스크, LED스크린
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영역 시설명 관련사진 기능과 필수시설
-자신이 그린 그림을 스크린에 전송하여 영 벽면
인터 상에 그림이 반영되어 상영되도록 연출
렉티브 -캔버스 키오스크, LED스크린, 스캐너, 그림
스캔형 그릴 수 있는 테이블 및 스툴 의자 구비
-AI 기반 드로잉 로봇으로 초상화 그리기 체험
AI로봇
이 가능한 환경 연출
초상화
-AI 드로잉 로봇, 테블릿, 충남특수교육원 로고
그리기
가 들어간 드로잉 페이퍼 구비
-실물에서 기술적ㆍ경제적으로 곤란한 조건
을 여러번 재현할 수 있도록 하는 기계
시뮬
-가상현실 플랫폼 기반의 시뮬레이터 체어,
레이터
시스템(컴퓨터, 운용 프로그램), VR기기 등
을 활용한 체험 공간 구성
-장애로 인해 실제 체험이 어렵거나 기회비
용이 많이 발생하는 체험을 가상증강현실로
체험하도록 하는 기기 실감형콘
가상현실
-VR체험 헤드셋, 증강현실 VR기기, 교육용
VR체험 텐츠
프로그램(재난안전체험, 직업체험, 대중교통
이용체험, 요리체험)이 가능한 환경으로 공
간 구성
인터
-다양한 영상을 모래박스 위에 비춰 모래놀
렉티브
이가 가능하도록 연출
샌드
-시스템PC, 동작센서, 모래놀이테이블(높이
(모션샌
1m*1.5m*1m), 빔프로젝트 구비
드)
-모션코딩 기술이 가능하도록 구성
인터 -코딩로봇을 이용하여 다양한 영상을 표현하
렉티브 는 인터렉티브 교육 환경 연출
코딩 -시스템PC, 동작센터, 빔프로젝터(내장스피
커 포함), 무선키보드, 바닥 스크린 구성
SW교육
-테블릿으로 직접 코딩을 해보고 코딩로봇을
시연해 볼 수 있도록 기기 설치
-원형 또는 사각 모둠 테이블에 4~6인 정도가
SW
코딩프로그램에 참여할 수 있도록 구성
코딩존
-고정형 테블릿 4~6개 세팅, 교사용 노트북과
벽면 LED모니터 연결, 레고 코딩로봇, 스파이
크 프라임 토어세트, 바닥 배선 매립
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o 진로직업체험관
| 구분 | 내용 | |
| 세부영역 | 전시체험 2구역(1층) | |
| 공간 | 바닥 전체 면적(275.22㎡) | |
| 체험영역 | DIY실(목공+조립)-(88.33㎡) | |
| 도시농부(스마트팜)-(91.05㎡) | ||
| 산업안전교육실-(95.84㎡) |
m 진로직업체험관은 특수교육대상학생의 맞춤 진로직업교육을 목적으로 특수학교
및 일반학교에서 경험하기 어려운 진로직업 체험 중심으로 실제 사업장과 유사
하게 공간을 구성하여 경험해 볼 수 있도록 구현한 공간
m 진로직업체험관은 6개 영역(외식서비스, 대인서비스, 시네마체험, DIY실, 도시농
부, 산업안전)으로 구성하며 6개 영역 중 전시설계 및 체험관 시공은 3개 영역
(DIY실(목공+조립), 도시농부(스마트팜), 산업안전교육실)에 한하여 구성하며 각
영역별 주제에 맞게 체험시설 제작 및 설치하여 공간을 연출 함
- DIY실(목공+조립) 영역은 목공예 및 부품조립 실습이 가능하도록 장비 및 공간을
연출하고 관련 자제를 보관할 수 있는 창고형 보관실을 실내 구성함
ž DIY실은 목공실과 조립실로 분리하여 공간을 구성하고 목공실 자제보관 창고 내
기계실를 구성하여 목재 절단 및 샌딩작업이 가능한 장비와 집진기를 설치함
DIY실(목공+조립)에 작업이 가능하도록 필수 공구(드릴, 클렘프, 라우터, 전기톱, ž
샌딩기, 각인기 등)와 목공용 작업대를 비치하고 조립실에 컨베이너벨트 테이블
을 비치하여 부품조립 실습이 가능하도록 장비를 제작 및 설치하도록 함
ž 조립실 내 작업복을 갈아입을 수 있는 남녀 탈의실을 설치하고 탈의실 내 작업
복을 비치하도록 함
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- 도시농부(스마트팜) 영역은 실내 스마트팜 실습과 식품 가공 실습이 가능하도록
실습 테이블과 의자, 조리대 등을 비치하고 영역 주제에 맞게 교육용 스마트팜
실습이 가능하도록 장비 제작 및 설치하도록 함
식품 가공 실습이 가능하도록 조리대(인덕션 포함)와 개수대를 설치하고 실습과 ž
병행하여 이론수업이 가능하도록 빔프로젝트와 전자교탁을 설치할 수 있도록 배
및 설치위치를 확보하여 공간을 구성하고 수확한 작물과 가공식품을 포장할 수
있는 포장기계를 사용할 수 있도록 전기배선과 공동작업대를 설치함
출입문은 자동문으로 설치하고 동선에 지장이 없도록 BF인증 공간을 구성함 ž
도시농부 영역은 벽면에 3개 영역(반려식물, 미래농업, 안전한 먹거리)으로 전시 ž
대를 설치하여 교육 관련 전시공간을 마련하고 자연 친화적 공간으로 연출함
- 산업안전교육 영역은 실제 산업 현장과 유사한 형태로 인테리어를 구성하여 몰
입도를 높일 수 있도록 공간을 연출하도록 함
ž 산업안전교육 영역은 안전사고 예방을 위한 체험을 할 수 있도록 주요 안전사고
발생 상황(멘홀 사고, 안전관련 간이 시설물, V-Belt 롤러 협착 체험, 안전모/안
전화 충격 체험 등)을 연출 할 수 있도록 공간을 구성하도록 함
ž 산업안전교육 영역은 산업안전관련 전시 공간과 산업안전관련 체험공간을 가벽
으로 분리하여 공간을 구성하고 산업안전관련 전시공간에서는 체험전 오리엔테
이션이 가능하도록 전자칠판 및 스툴의자와 모둠테이블 등을 비치 함
산업안전교육 영역 내 체험공간에는 붙박이 안전모ㆍ안전화 수납장 및 안전복 ž
수납장 설치, 산업안전 VR체험공간 및 기기 등을 설치하여 실제 실습과 가상
실습이 가능하도록 공간을 구성함
※ 실별 각종 붙박이 교구장과 시설물 등을 전개도(안) 내 구성품을 참고하여 제
작 및 설치하도록 하고 전기 콘센트 및 조명, 천장형 냉난방기 등은 기본시공
으로 시공된 실과 동일한 형태로 제작 및 설치하도록 함
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m 영역별 전시설계 공간 구성 전개도(안)
- DIY실(목공+조립) 전시설계 전개도(안)
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